Bienvenido a nuestra sección de blog donde encontrarás artículos generados a partir de las conferencias ya impartidas en Programas/FAMES por distintos expertos en los temas de Autismo y síndrome de Asperger.
Adolescencia y Sexualidad en Personas con Condición del Espectro Autista
La adolescencia es una etapa del desarrollo humano, que por lo tanto se presenta en cualquier persona, ya sea que se encuentre dentro del espectro autista o no. La principal preocupación de los padres cuando se habla de esta etapa, es el cómo se pueden comunicar con sus hijos para que éstos lleguen a comprender mejor lo que representan esta serie de cambios.
Psic. Eduardo Díaz Tenopala
diciembre 3, 2016
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La función del auxiliar académico en el proceso de la inclusión educativa
¿Cuál es la necesidad de los alumnos en condición del espectro autista? Aprender conceptos y estrategias para lograr una mejor comprensión y poder participar de manera académica y emocional, por lo tanto la tarea de los educadores es facilitar la compresión del mensaje para que pueda llegar a ellos y la entiendan.
Mtra. Edna García Martínez
septiembre 3, 2016
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Déficit de atención y las Condiciones del espectro autista
Se analizará la diferencia entre niños con déficit de atención e hiperactividad y niños con condiciones del espectro del autismo, que a pesar de ser perfiles distintos, en ocasiones cuentan con características similares que pueden ser abordadas con estrategias psicopedagógicas similares.
Psic. Laura Ríos
julio 6, 2016
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La educación inclusiva como un derecho para las personas en condición del espectro autista.
La década de los 90´s inició con la “Declaración Mundial sobre Educación para Todos” de la UNESCO. A partir de este suceso, se dejó de considerar la discapacidad como una enfermedad, sino más bien como una condición de vida, como es el caso de los trastornos específicos de desarrollo, o trastornos del espectro autista. En este momento, se crea un nuevo modelo, basado en la inclusión y ya no en la integración. Se busca brindar apoyo que permita a la persona, con un trastorno de desarrollo, desenvolverse y llegar a ser funcional por su cuenta.
Mónica Alba Rodríguez
junio 1, 2016
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